03 июля 2010 г.
Именно на воспитателей детских садов ложится ответственность научить каждого ребенка правильно вести себя на дороге. В каждой возрастной группе занятия по обучению ребенка правильному поведению в дорожных ситуациях предусматривают свои задачи, темы и периодичность проведения.
Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях возможно, проводя мероприятия в различных формах. Причем большая часть из них должна быть иллюстрированной, театрализованной, игровой. Любой ребенок быстрее поймет и усвоит ПДД, преподнесенные не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям дорожной сказке, викторине, игре, эстафете. Работая в старшей группе детского сада, считаю, самой эффективной формой отработки навыка перехода проезжей части - практические занятия. В этом помогает макет транспортной площадки в группе и на территории детского сада. Каждый ребенок должен подойти к пешеходному переходу, остановиться на некотором расстоянии от него, внимательно осмотреть проезжую часть, повернув голову налево, а затем на право, убедившись, что транспорта нет, войти на пешеходный переход. Это маленькая крупица того, чему должны научиться дети, но все действия должны быть доведены до автоматизма, правильное поведение на пешеходном переходе и вообще на улицах города должно стать привычкой. И конечно, не будет никакого результата, если родители, идя домой из детского сада, не будут ежедневно закреплять с ребенком полученные знания на занятиях.
Источник: "Алатырские Вести"